Enquête sur les structures de gestion participatives des écoles et des associations à base communautaire dans les régions de l’Adamaoua, de l’Est, de l’Extrême-Nord et du Nord au Cameroun (2015) CMR-INS-GPE-2015-V1.0 Ministère de l'Education des Bases 2016-07-08 Nesstar Publisher Version 1.0 (Juillet 2016) Enquête sur les structures de gestion participatives des écoles et des associations à base communautaire dans les régions de l’Adamaoua, de l’Est, de l’Extrême-Nord et du Nord au Cameroun (2015) CMR-INS-GPE-2015-V1.0 Minsitère de l'Education de Base UNICEF Copyright 2016,Ministère de l'Education de Base. Nesstar Publisher UNICEF Ministère de l'education de base Données administrative, education [ad/edu] Version 1.0 (Juillet 2016): réalisée le 08/07/2015 après la production de la note. Cameroun Données de recensesement / énumération [cen] Ministère de l'education de base La méthodologie de sélection des arrondissements a privilégié les zones d'intervention de l'UNICEF et les zones ayant un taux de redoublement supérieur à la moyenne régionale. Nous avons obtenu 24 arrondissements respectant ces conditions et avons ajouté à ce groupe, 06 arrondissements modèles, c'est-à-dire avec un taux de redoublement faible, ce qui nous a permis d'avoir un premier ensemble de 30 arrondissements. Compte tenu de l'exigence de développement des zones modèles d'intervention, un réajustement a été nécessaire. Sur les 24 arrondissements préalablement sélectionnés, 9 arrondissements ayant un taux de redoublement supérieur à la moyenne départementale ajouté de l'écart-type ont été retenues et 4 arrondissements avec un bon score. Le nombre d'arrondissements à couvrir s'élève définitivement à 13, soit un total de 523 écoles environ. Interview face à face [f2f] Ministère de l'education de base ID de suivi UA-68657814-1